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職責(zé)描述： 1.對負(fù)責(zé)版本的區(qū)域進(jìn)行本地化產(chǎn)品調(diào)研，收集教師和客戶的使用建議，明確產(chǎn)品內(nèi)容的優(yōu)化方向； 2.參與制定和優(yōu)化一學(xué)年、一學(xué)期、一堂課的教研產(chǎn)品規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，完成負(fù)責(zé)版本的每期教學(xué)大綱和講次邏輯設(shè)計(jì)，甄選題目； 3.完成備課、短期課程、引流課程等教研產(chǎn)品的生產(chǎn)開發(fā)，優(yōu)化教研產(chǎn)品； 4.制作中學(xué)產(chǎn)品體系的賦能課程，完善教師賦能庫，協(xié)助區(qū)域進(jìn)行教研員能力培養(yǎng)，落地并執(zhí)行 實(shí)施計(jì)劃； 5.進(jìn)行課程教學(xué)工作-需要在校區(qū)上課 任職要求： 1.掌握教育行業(yè)與市場知識、教育行業(yè)的產(chǎn)品思維、競品和用戶需求信息； 2.掌握學(xué)科知識體系、教學(xué)及教研產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識、各年級段學(xué)生學(xué)習(xí)心理及方法知識； 3.具備教研產(chǎn)品研發(fā)技能，教研資源收集匯編技能、產(chǎn)品調(diào)研技能； 4.具備較好的落實(shí)和執(zhí)行的能力，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，溝通和協(xié)作的能力