內江
2023內江公務員考試省考資格復審是什么時候，2023年上半年四川公務員考試筆試于2月25日舉行，筆試成績于3月27日早上10：00開通查詢入口，各位考生可登錄四川人事考試網查詢，筆試排名與資格復審名單于內江人事考試網一對一進行查詢，登錄【四川公務員曬分系統】查詢競爭對手成績與排名，本次省考面試時間暫定為2023年4月20日至23日。
一、內江公務員成績計算方式
1、不加試彝、藏語文的職位
筆試折合總成績=《行政職業能力測驗》成績×30% +《申論》成績×30% +筆試加分(筆試折合總成績不進行四舍五入處理)
2、加試彝語文的職位
筆試折合總成績=《行政職業能力測驗》成績×22.5% +《申論》成績×22.5% +《彝語文》×15% +筆試加分(筆試折合總成績不進行四舍五入處理)
3、加試藏語文的職位
筆試折合總成績=《行政職業能力測驗》成績×22.5% +《申論》成績×22.5% +《藏語文》×15%+筆試加分(筆試折合總成績不進行四舍五入處理)
4、執法勤務類職位
筆試折合成績(執法勤務類職位)=《行政職業能力測驗》成績×24%+《申論》成績×18%+《專業科目》×18%+筆試加分(成績均不進行四舍五入處理)
二、內江公務員資格復審及面試
資格審查工作由市委組織部統一組織，各縣區委組織部具體實施。根據考生的筆試成績，按照招考職位錄用名額的3倍，從高分到低分依次確定進入面試資格審查人員名單(筆試有缺考科目、違規違紀情況者不得進入資格審查)。最后一名筆試成績相同的，可一并進入面試資格審查。
市委組織部將在內江人事考試網發布面試資格審查公告，進入面試資格審查人員應攜帶《報名信息表》1份(貼上照片)、有效第二代居民身份證、畢業證、學位證(明確了學位要求的職位)、戶籍證明(明確了招收范圍的職位)和招錄機關要求的其他證書、資料的原件及復印件，在規定時間內到指定的地點進行面試資格審查，未在規定時間內參加資格審查者視為自動放棄，取消面試資格。其中：
1.2023年高校應屆畢業生出具本人學生證(無學生證或學生證上專業及學歷層次等信息不全的，出具所在學校主管畢業生就業工作部門開具的院系、學歷層次和專業等情況證明)。
2.國(境)外留學歸來人員報考的，應出具教育部相關國(境)外學歷學位認證書。考生可登陸中國留學網(http://www.cscse.edu.cn)，按有關要求和程序辦理;
3.國家有其他特殊規定的，從其規定。
面試資格審查不合格或自動放棄出現的缺額，應在報考同一職位的考生中按筆試成績從高分到低分依次遞補。面試資格審查合格人數達不到錄用名額3倍的職位，該職位符合條件的筆試人員全部進入面試。資格審查合格的人員，按川發改價格規〔2022〕539號文件規定繳納面試考務費80元。
經面試資格審查合格的人員，憑本人身份證、面試通知書和有關證明材料參加面試，面試時間暫定為2023年4月20日至23日，具體事項由市委組織部在廣元組工網另行通知。
三、內江公務員面試備考熱點
公務員面試模擬題：讓紅色文化傳承不息【熱點背景】
近段時間，《覺醒年代》、《叛逆者》、《理想照耀中國》等紅色主題影視劇和紅色研學在青少年中備受歡迎，充分說明紅色文化的主題盡管嚴肅，但也可以很有吸引力，厚重的黨史也可以感染青年。事實上，一部中國共產黨歷史，也記錄著一代代中國青年挺立時代潮頭、勇擔歷史使命的行動。正如總書記在5月16日出版的第10期《求是》雜志發表重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》。可見，讓體現崇高革命精神和共產主義理想信念的紅色文化傳承下去，才能更好培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。正確引導處于“拔節孕穗期”的青少年感知和認同紅色文化，使紅色文化入腦入心，成為新時代青年追求進步、站穩立場、提升品德的不竭精神力量，是教育工作者面臨的一項重要任務。
【模擬試題】
總書記在文章中指出：“在黨史學習教育中，用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。對此，請談談你的看法。
【今日招聘網解析】
一、解釋含義，揭示道理
“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂”，紅色資源承載著紅色基因，是開展黨史學習教育最生動的教材，是淬煉廣大黨員干部初心使命最好的“營養劑”。可見，總書記意在告誡廣大黨員干部和人民群眾，要運用好紅色資源，對于學習黨史、賡續精神血脈、傳承紅色基因和紅色江山至關重要。
二、分析用好紅色資源的重要性
(一)淬煉黨性，讓學習教育“深”起來。貴州是紅軍長征活動時間最長、活動范圍最廣的省份之一。長征資源、紅色資源較為豐富，從革命文物角度講，長征不可移動文物有753處，迄今有革命老區縣41個。利用這些紅色革命歷史紀念場所，能告誡全黨同志不能忘記紅色政權、新中國和今天的幸福生活是怎么來的，更讓人們了解“中國共產黨和共產主義為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國特色社會主義為什么好”，從而增強內心的黨性修養，做到“行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心”。
(二)以史育人，讓學習教育“實”起來。無論是黔西南州義龍新區黨工委政治部機關黨支部以“祭英烈·學黨史”為主題，將主題黨日活動開到一線，還是遵義務川自治縣充分利用本地紅色革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、黨性教育基地等豐富的紅色資源，圍繞紅三軍在務川期間留下的紅色故事，融入該縣在經濟社會發展等方面的成就，開發了體現務川特色的系列“微黨課”《信仰的力量》《追尋紅色足跡-走好新時代長征路》等，都極大提升了講史鑒今、以史育人的良好成效。可見，在“實處”大力弘揚紅色精神，才能讓黨員在黨史學習教育中汲取營養、振奮精神、擔當作為。
(三)創新方式，讓學習教育“活”起來。從廣東南嶺干部學院圍繞“紅軍長征粵北突圍”等革命歷史主題，以現場教學為主，通過講授、情景模擬、研討互動等教學方法，推出《紅軍長征粵北突圍》等課程，開發現場教學點和多條特色教學線路;到一些高校緊跟時代，推出“思政課VR體驗”，以VR技術展現新中國成立以來的偉大成就。由此可見，會用且用好紅色資源增強了學生們的實地觀感，讓思想政治理論課走出教室，也讓紅色文化資源走進了課堂。因此，在黨史學習教育中，用好紅色資源，創新紅色基因的方式和方法，才能把紅色江山世世代代傳下去。
三、結合實際談落實
(一)深挖紅色資源，活化紅色基因。一方面是立足豐厚的紅色資源，自主開發特色文化產品。例如編制中國共產黨精神圖譜手冊和精挑細選紅色教育基地，使紅色基因活化為可看、可聽、可讀、可續的文化產品和精神食糧。另一方面是開發研究紅色資源的長效機制，積極響應“黨的誕生地挖掘宣傳工程”號召，與中共一大、二大、四大會址紀念館等紅色教育基地開展合作共建，加入紅色文化宣傳教育聯盟，做好與紅色基因的“無縫鏈接”。
(二)開展紅色教育，傳承紅色精神。一方面開展“紅色基因”主題教育，組織黨員干部參觀“從石庫門到天安門”展覽、“尋訪紅色足跡、激發紅色動力”等系列紅色教育活動，讓廣大黨員重溫黨的偉大歷史，筑牢信仰之基。另一方面創新方式方法，充分利用現代技術手段，拉近歷史與現代、理論與實踐的距離，讓紅色資源和黨史故事活起來，不斷提高黨史學習教育的針對性和實效性。例如在編印紅色資源導圖手冊的基礎上，同步制作在線電子導圖，通過掃描二維碼，能在手機app和微信小程序上實時查看紅色故事，了解史實。
(三)加強教育引導，抓好紅色傳承。只有把傳承紅色基因根植于學校教育教學中，通過多種渠道改進紅色教育的形式，豐富紅色教育內容，才能培養好擔當民族復興大任的時代新人。因此，學校教師責任重大，一方面教師要加強自身品格建設，做為學為人的表率。只有做到課堂內外言行一致、自覺踐行所教所講，嚴于律己、表里如一，才能真正用理論引導學生、用情感感化學生，進而把紅色基因傳承好，讓紅色文化深入人心。另一方面，相應部門及時面向大眾廣泛選拔講解員并展開業務培訓，從而打造一批批優異的紅色故事講解員。唯有如此，我們才能講好紅色故事，傳承紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去，讓紅色資源深入人心。
